Quinta relatoria

Universidad de la Sabana      

 Clase : Etnografía Virtual                                                             Relatoría 22 de Febrero del 2016 
                                               
     Profesor: Juan Sebastián Cobos

Ya van cinco:

La quinta clase de esta electiva llamada etnografía virtual comenzó para mí con miedo y nervios, entraba a la primera clase en la semana de parciales, algo que nunca antes había experimentado, algo muy distinto a los nervios previos a los exámenes en el colegio, sin embargo fui todo un valiente e ingrese al aula dispuesto a enfrentar cualquier prueba, sintiéndome casi como un gladiador a unos pasos del esplendido coliseo, escuchando en el aire el gruñido de los tigres y leones. Ya había domado mis miedo, los temblores en las manos y la voz quebradiza eran inventarios de horas anteriores estaba listo y solo esperaba el mítico parcial, sin embargo me quede esperando pues resultó que el parcial era la semana entrante.

Fue un momento absurdamente liberador, sentí como se soltaba un invisible nudo que mantenía mi espalda tensada se disolvía lentamente, ahí me di cuenta lo primíparo que soy.

Uno, dos y ¿tres?

Mientras como un loco trataba de subir mi relatoría al blog - adivinen que internet no quería funcionar adecuadamente - se inicio la clase con la dinámica acostumbrada dos relatorías para recordar lo ocurrido en la clase anterior, comenzamos con las de dos personas que no habían sido leídas anteriormente, inclusive yo leí un fragmento de uno de esos textos, el cual me pareció bastante acertado y objetivo.

Acababa de subir mi texto aun tímido al blogg porque el internet me guiñó el led , afortunadamente logre hacerlo, y alcancé a respirar, pero unas palabras me pusieron la piel de gallina, Cobos pronunció lo siguiente : Leeremos otra relatoría más.

A mi memoria acudieron los instantes en los cuales redacte el texto, sabía casi a ciencia cierta que este quizá no era uno de mis mejores textos, y por lo tanto mi miedo al escrutinio corría desbocado por mi cuerpo, no esta vez, no esta vez , esa era mi única plegaria silenciosa, así que cerré los ojos.

Y respiré, por que el texto que aparecía en el proyector no era el mío.

Niveles de lectura, prosumir y un video.

Antes de la ya anunciada exposición se nos habló de los niveles de lectura que básicamente son 4 :

·         Literal

·         Inferencial

·         Intertextual :

·         Analítico - Crítico

Aquí el profesor Cobos nos explico que la mayoría de nuestros textos se encontraban en el nivel 1 ósea el literal, pero que sin embargo lo ideal es que estuviésemos en el nivel intertextual que viene siendo un nivel donde mi texto tiene conexiones con otros textos que he leído previamente.

Luego hablamos del naciente rol que se viene experimentando en la industria de la información, este se nombra como prosumidor y define a aquellos que además de consumir cierta información, al mismo tiempo la producen, por lo tanto yo puedo determinar que el acervo de información que actualmente tiene la web se enriquece cada día no solamente por lo que se publica, sino también por las reacciones y actitudes que asumen quienes participan de ello, como yo anoche viendo los Oscars, probablemente generé al menos 10 mensajes repletos de información acerca del evento.

Luego de esto, por razones que en este momento escapan de mis recuerdos, abordamos el tema más polémico a nivel nacional de la semana -y quizá también del mes- el video que según Vicky Davila desenmascaraba a toda la "Comunidad del anillo", era ya un secreto a voces la existencia de este grupo de militares con gustos algo peculiares, sin embargo en días pasados la periodista hizo público donde se muestra a dos personajes teniendo una charla bastante subida de tono a bordo de una camioneta, no deseo entrar en más detalles, sin embargo debo aclarar que el contenido de la plática probablemente no sería muy bien aceptado en un país como el nuestro, y  el horario escogido para la transmisión por radio tampoco fue el mejor.

 Todo esto terminó teniendo un efecto completamente distinto al  que me imagino esperaba la entonces directora de la cadena radial, y para bien o para mal, se vio obligada a renunciar, pues la opinión pública en lugar de ver el video como una prueba, lo vio como una declaración casi sexista e invasiva a la vida privada de los partícipes del mencionado material.

Cobos nos explicó de una manera bastante peculiar la manera en la que sucedieron los hechos o algo parecido pues a él se lo contó un amigo, y la conclusión final fue que el video si debía ser publicado, pero sin embargo como se hizo no era la manera más apropiada, sino que era necesario editarlo para evitar el bochorno que estos temas generan en un público mayoritariamente tradicionalista.

Así concluimos el ligero paréntesis en la clase e iniciamos formalmente la exposiciones.

Hablemos de Etnografía:

La primera exposición consistía en una ligera y fresca explicación de la etnografía clásica, donde antes de entrar directamente al tema, se mencionaron 3 personajes de suma importancia para este campo del conocimiento :

 Bronislaw Malinowski

Anthony Giddens

Rosana Guber

A continuación se habló de cómo la real academia de la lengua española define la etnografía, y esto es así :

"  Estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de los pueblos."

Real Academia Española © Todos los derechos reservados

Además de concretar tres acepciones de cuál es la utilidad de este estudio, quienes exponían escogieron principalmente estas :   

·         conocer más de una cultura

·         ampliar concepción personal de otras culturas

·         encontrar causas y explicaciones de comportamientos humanos

Luego abordaron el tema del diario de campo, el cual es:  un documento donde se evidencian ciertos acontecimientos en un lugar y conlleva las siguientes propiedades :

·         observa para generar pensamiento reflexivo

·         Facilita la toma de decisiones

·         medio evaluativo de un contexto

·         recolección de datos

·         soluciones a problemas reflejados en la sociedad

Esto nos llevo a hablar de dos principales errores crasos y frecuentes en los etnógrafos :

|| Etnocentrismo

No Juzgar y calificar la situación a investigar  bajo mis creencias y punto de vista

|| Relativismo Cultural:

Posición donde se cree que todas las culturas están en las mismas condiciones y en todos los momentos por igual .

Estos dos pueden desviar el objeto real de una investigación y hacer perder la credibilidad de esta, y para un etnógrafo eso es algo terrible.

Por último se hablo del rol de investigador participante que tiene principalmente dos variantes

Natural : El investigador pertenece al mismo grupo social

Artificial : cuando el investigador es foráneo pero se integra en la comunidad  

La exposición termino de manera esplendida con una  didáctica por medio de kahoot, donde aclaro que no tuve el mejor desempeño por cuestiones de ligeros  detalles que escaparon de mi atención. Quien salió victorioso fue un muchacho que probo el dulce sabor de el conocimiento efectivo, además de el de un rojo bom bom bum , premio por sus habilidades.

Segunda exposición :

La segunda exposición se dividió más o menos de la siguiente manera:  

Primer y segundo capítulo etnografía virtual:

Capitulo 1 : contextualización

•             Análisis  de la época

•             Impacto de la red y los cambios

•             Etnografía

Kitchin 1998

•             Cambio tiempo y espacio

•             Cuestiones del dualismo

•             Cambios en las comunicaciones

•             Internet como artefacto cultural y como cultura

Capítulo 2

El internet como  cultura

•             Comunidades virtuales que crean relaciones fuertes

•             Comunicación organizacional

•             Dominios multiusuario => identidades ==> perfiles falsos!!

•             Identidad de red distinta a identidad virtual

Internet como artefacto cultural ==>  funcionamiento de las cosas inconsciente, conocimiento global y compartido, autodidactismo tecnológico.

La significación de una tecnología surge durante el momento en el que es aplicada.

las ideas de Internet adquieren su forma socialmente.

La virtualidad es un reto para los etnógrafos , pues no existen aún las normas o las maneras para realizar el trabajo de campo online.

Cuasi parcial:

Por último el profesor decidió hacernos un pre parcial por la plataforma usada en la primera exposición donde indicó que quien ganase sería eximido del parcial, sin embargo por obra y gracia del bendito router esto se quedo en una ilusión pues en mitad del juego, se cayó la conexión.

Así concluyo mi quinta clase de esta electiva que se llama etnografía virtual, preguntándome si Vicky Dávila es realmente una víctima de su fallido criterio y una periodista comprometida o si en realidad es simplemente alguien que se desvió de los objetivos de su profesión dedicándose únicamente a generar polémica mediante sus publicaciones.

Cuarta relatoría

Universidad de la Sabana                                                                                                                        Relatoría 15 de febrero del 2016
Clase : Etnografía Virtual                                                                Profesor: Juan Sebastián Cobos

Ya van 4:

Desde el momento que me bajé de la cama sabía que sería un día completamente distinto; y al parecer no me equivoqué .

La quinta clase de la electiva llamada etnografía virtual fue distinta a sus antecesoras, esta vez en lugar de ir al salón 101 del edificio B , nos correspondió dirigirnos al aula Atelier 204 que queda al lado del bloque H, un salón distinto a los anteriores donde habíamos recibido clases. Allí el ambiente era distinto de sobre manera, se sentía cierto calor debido a los materiales de las paredes.

Miedo al escrutinio

Después de leer la ya acostumbrada  primera relatoría, mi pulso pasó a ser distinto, acelerado , esto debido a que la segunda relatoría que sería analizada terminaría siendo la mía.

Aquí me di cuenta de un par de cosas : primero que cuando leen algo mío es como si me extrapolase, como si el mundo fuere una dimensión aparte y las palabras que se deslizan en una lengua que no es la mía me fueran ajenas , distintas , como si mis manos no recordasen haberlas escrito.

Segundo: debo cambiar la fuente de mi blog o mejorar mi puntuación : esto debido a que al momento de la lectura de mi relatoría sentí demasiados espacios en blanco a la hora de la lectura, y en otros labios mis palabras ya no sonaban tan elocuentes como cuando lo hacían en mi cabeza.

Esta vez , mi tímido texto no logro esconderse del escrutinio, y al parecer , esto fue lo mejor.

Hablemos de investigación:

El tema a tratar en esta clase consistió en las diferencias que existen entre la investigación por cantidades ( Cuantitativa) y la investigación por cualidades ( Cualitativa), se nos explico que este es un tema sumamente importante para el estudio de la etnografía, pues de ambas vertientes se alimentan los estudios de esta disciplina.

Esto nos llevo a una nueva dinámica que consistía en realizar a través de google drive una presentación a cerca de las diferencias y las cualidades que existían entre estas dos prácticas.

Cantidad vs Cualidad:

Entonces nos dispusimos a enfrentarnos a el nuevo tema, casi un campo conocido pues en el colegio la mayoría debió  acariciar la tersa sabana que recubre este campo de investigación.

Yo por mi parte podría afirmar que mi acercamiento fue casi tímido y breve pues se le dio prioridad a otros aspectos estadísticos algo más frívolos.

Se hace después de esto la actividad de que por turnos cada estudiante anotase en el tablero aspectos que a su parecer eran relevantes con relación a las diferencias entre estos dos, mi acepción se enfoco en la fiabilidad de los resultados entre la una y la otra , pues cada una depende de factores distintos como su investigador o sus objetos de medición.

Debido a esto se llego a una conclusión ( o por lo menos  así lo hice yo) : la investigación cuantitativa es más desprendida de los sujetos de estudio, vertical y casi que lejana , en contraposición de la cualitativa, que estudia a los sujetos , se involucra con ellos y es horizontal.

Hora de las exposiciones

La última actividad de la clase correspondía a redactar preguntas para crear un banco de estas , y de allí elegir algunas para el examen parcial.

Y por ultimo Cobos asigno a 2 o tres grupos las siguientes exposiciones para la clase.

Yo por mi parte , me salve de esto último y aun me cuestiono si eso es bueno o malo.

Tercera Relatoría

Universidad de la Sabana                                                                                                                         Relatoría 8 de Febrero del 2016
Clase: Etnografía Virtual                                                               Profesor: Juan Sebastián Cobos

Tercera clase:

La tercera clase de esta electiva llamada etnografía virtual comenzó para mí de la misma manera que sus antecesoras, era una mañana algo fría de la segunda semana de febrero, el reloj marcaba  las 9:00 am, tenía mis  manos frías por las inclemencias del clima en la sabana cundinamarquesa. Como de costumbre la clase se inicio con el habitual saludo del docente, acto seguido se formalizó  el trabajo , con la lectura de las dos primeras  relatorías.                                                                  

En esta oportunidad  se incluyó una dinámica distinta a la de las semanas anteriores, en vez de enviar nuestras relatorías por correo al profesor, debíamos hacer un tweet con el link de nuestra segunda relatoría y a eso agregarle el usuario del profesor; el internet no fue nuestro mejor amigo durante el transcurrir de la clase, pero sin embargo cumplió con su función, entonces una lluvia desenfrenada de 30 tweets (aproximadamente) inundo la cuenta de Cobos, entre esos mi  tímido escrito  se intentaba esconder del escrutinio de toda la clase y al parecer lo logró.

Un Ladrillo Bonito:

Comenzamos con las relatorías de dos  muchachas, una de ellas ,además de tener un texto adornado de adjetivos y sustantivos , poseían un blog aderezado por unas cuantas imágenes que le daban al texto una sensación más dinámica.

Al momento de la lectura no me fijé mucho en  los textos ,debido a que me encontraba intentando a toda costa conectarme a la red inalámbrica de la universidad, desafortunadamente lo logré solo  en el epílogo del segundo texto, sin embargo lo poco que alcancé ,a mi me pareció bastante bueno, pero también me pareció ver varios bloques de texto muy grandes, el problema con ellos es que generan cierta decidía a la hora de la lectura y pueden provocar en el lector ( valga la redundancia ) un poco 

inoportuno aburrimiento.

Hora de listas y Widgets:

Culminado el ejercicio de las relatorías ,abordamos el primer objetivo de la clase que consistía en crear una lista en twitter y en ella incluir a varios miembro de la clase ,( si no estoy mal el mínimo eran 10 ) yo tome a varios al azar de los que habían tweeteado a la cuenta del profesor y atrevidamente ( creo que es así pues no sé si la netiqueta dicte pedir permiso en casos como este) los agregue a mi lista ( aquí cabe aclarar : fue un proceso lentísimo debido a que el internet como dije antes parecía no querer colaborarnos).

También realizamos un ejercicio el cual consistía en crear un widget en twitter, que viene siendo como una manera de tener una línea de tiempo de los tweets de una lista, esta palabra (Widget) a mi parecer es un anglicismo tristemente necesario al momento de expresarnos en el siglo XXI, esto debido a que por una parte no tiene una traducción (esto se debe a también es un término sumamente nuevo, tanto que ni siquiera la RAE lo ha definido aun), y por otra parte a que  la globalización hace menester el uso de  vocablos como este en todo momento.

Yo logre crear mi widget mientras el profesor nos explicaba como insertarlo en nuestros blogs mediante el código Html, sufrí un poco al momento de incorporarlo debido a que la conexión se cayó varias veces, pero como al tercer intento lo logré.

Calidad Universitaria y ¿Scopus?:

En el zenit de la clase abordamos un tema bastante controversial, ¿en cuanto a publicaciones  a nivel nacional, cuál es el puesto que ocupa nuestra universidad?, la mayoría coincidió que era el 4, debido a un famoso estudio del ministerio de educación.

 Sin embargo el profesor nos demostró nuestro error, ingreso a la base de datos de publicaciones universitarias llamado Scopus, allí se puede ver cuántas publicaciones y patentes posee una universidad, esto nos llevo a revisar otro ranking que nos situaba en el puesto 16 debido al número de textos (valga de nuevo la redundancia) publicados por la universidad.

Reflexionamos sobre que indicaba esto y para mí significa que pese a la corta edad de la universidad (comparada frente a las otras del país que datan desde inicios del siglo xx o incluso antes), hemos publicado bastante, y que además como  nuevos estudiantes, es nuestro deber nutrir  el número de textos durante y después de nuestro paso por la universidad.

Así concluyo la clase, con un enjambre de dudas revoloteando por mi cabeza.

Un Tweet me induce a la autocritica:

Eran casi las cuatro de la tarde y me disponía a ingresar a la clase de inglés en un salón de la casa del bosque, cuando un bulto en mi bolsillo se agito repentinamente, abrí mi teléfono y observe una notificación de twitter, ¡El profesor había tweeteado una de las frases que incluí en mi pasada relatoría!, para mí fue algo bastante emocionante pues soy de esos que no cree en la calidad de lo que hace ( craso error ), después de unos minutos me puse a pensar en otras cosas que surgieron derivadas de ese tweet.

Mi primer pensamiento fue a cerca de la antigüedad de mi cuenta en twitter radica desde más o menos julio del 2011, hace casi cinco años, empecé a revisar concienzudamente mis primeros tweets, mientras pasaban uno a uno los grupos de 140 caracteres, acudían a mi mente los recuerdos conexos a mis publicaciones, era como si una parte significativa de mi vida y de mis anteriores emociones estuviese ahí, retratada con letras, era un retrato que me gustaba por partes, la verdad fue uno de esos momentos de catarsis profunda, primero estaban esos tweets que pierden sentido con los años como los que surgieron cuando estaba viendo un partido de la Liga de Campeones o mientras veía una película, después estaban aquellos que dependían de mi estado de ánimo en el momento de postearlos, algunos incluso me dieron muchísima risa porque fueron situaciones que al día de hoy no me parecen ni una pizca de lo terribles que me parecieron en su momento, y por ultimo estaban los que al día de hoy aun me gustan , como mis chistes o frases "Profundas".

Mi Opinión:

Creo que el twitter es una grandiosa herramienta para poder condensar nuestras ideas y comunicárselas al mundo, sin embargo me preocupa cada vez mas verlo lleno de publicidad engañosa de sobremanera y de tweets casi sin sentido, cada uno es libre de publicar lo que quiere y como quiera, pero sin embargo no estaría de más que lo pensáramos dos veces antes de publicar.

También me di cuenta de cuánto he cambiado (ideológicamente hablando), desde que cree mi cuenta en esta red social, era tan solo un niño cuando solté al mundo mi primer tweet, y hoy día con 17 años sigo siéndolo, pero sin embargo siento que he aprendido muchísimas cosas en este gran lapso de tiempo, y eso se puede notar fácilmente comparando mis publicaciones.

Es un ejercicio interesante depurar las cuentas de redes sociales, pues en últimas un tweet errado puede costarnos (en un futuro) cosas muy importantes, sino valdría la pena preguntarle a Sergi Guardiola.

Segunda Relatoría

Universidad de la Sabana                                                                                                                     Relatoría 1 de Febrero del 2016
Clase : Etnografía Virtual                                                               Profesor: Juan Sebastián Cobos

Segunda clase :

En la segunda sesión de esta electiva, la clase empezó con los formalismo de siempre , el saludo y la lectura de dos relatorías. La primera de ellas, escrita por un hombre, tenía cierta tendencia a repetir palabras  y también era de poca extensión, pero sin embargo era buena en términos generales . La segunda escrita por una mujer era muy  distinta de la primera, a mi parecer la redacción fue excelente e ingeniosa, además de que a leguas se podía notar que quien la hizo tenía más de una herramienta bien manejada en cuanto a escritura  se refiere.

Netiqueta y Correos Electrónicos :

Después comenzamos la clase formalmente, lo primero que hicimos fue hablar del término Netiqueta, que a la larga viene siendo una adaptación de la palabra etiqueta para los tiempos modernos de las redes y las relaciones virtuales, destacan aquí aspectos como : el uso coherente de mayúsculas, la ortografía, el uso correcto de las fuentes, los colores en ellas y sobre todo el respeto mutuo entre las publicaciones, ideas y puntos de vista.

Acto seguido, el profesor comenzó a hablarnos sobre cómo debían ser manejados los correos corporativos, nos enseño a colocarle firma a los correos, lo cual además de aportarle cierta seriedad a cada correo, hace todo más práctico y hasta incluso elegante.

Se nos pidió que creásemos un blog para allí consignar cada uno de las relatorías que fuéramos elaborando durante todo el semestre, personalmente me incline por la plataforma Blogger , pues me parece que su uso no resulta demasiado complicado, es bastante personalizable y además se sincroniza con mi cuenta de Gmail, lo cual facilita muchas cosas, cómo las notificaciones por ejemplo.

La Hora del Twitter

Entonces pasamos a hablar del Twitter, pues según Cobos, sería uno de nuestros mejores aliados durante todo el semestre. Fue una tímida entrada al tema según entendí, pues lo abordamos desde la pregunta de si alguien había presentado una queja a alguna empresa a través de  las redes sociales, entonces el maestro comenzó su relato de una pizzería que presto un mal servicio a un cliente, y él ni corto ni perezoso dio una mala reseña por internet, y esta creó un efecto bola de nieve de malos comentarios que desencadenaron meses después en la clausura del negocio. Toda esta historia tenía como objetivo demostrarnos que tan importantes son las redes sociales para las empresas , tanto que existe un cargo llamado : Community manager, que es quien se encarga exclusivamente - en la mayoría de los casos- del manejo de las cuentas en redes sociales de cada corporación, vigilando siempre mantener una excelente imagen frente a los usuarios y solventando cualquier inconveniente que surja durante la marcha de dicho objetivo.

Esto dio paso a un debate acerca de como más de uno en la clase había obtenido ciertos beneficios de las empresas luego de presentar quejas -surgidas por el mal servicio  - habían obtenido distintos beneficios como : productos gratuitos o asistencia más rápida.

Mi Opinión :

Yo creo que perfil virtual de una empresa es un aspecto sumamente importante, porque se ha convertido en algo más cercano a las personas, es un lugar donde pueden decir si el pollo a la Teriyaki de cierto restaurante les encanto, o si por el contrario les dejo el estomago revuelto hasta más no poder.

Nunca antes se había visto una herramienta publicitaría tan poderosa, pero sin embargo tiene doble filo, en más de una ocasión se han visto negocios cerrados porque en las redes sociales un mal comentario liberó la opinión de muchísimas personas que no se habían atrevido a demostrar su inconformidad frente a un servicio o un producto.

Entonces quizá Alex Tew tenía muchísima razón cuando dijo : "Eres lo que publicas en Twitter", porque básicamente para una empresa; esta y todas las redes sociales deben ser un fiel reflejo de su ideología, por lo tanto creo yo que un community manager merece muchísima importancia y por lo mismo un proceso de selección bastante riguroso.

Las Tendencias :

Empezamos un nuevo tema, las tendencias.

Aquí el profesor Cobos nos conto la historia de como uno de sus amigos mediante su influencia en twitter, había ganado una fiesta de la mano de Chivas Regal, esto debido a que a cambio el creó una tendencia en esta red usando la marca, y lo logró.

Nos concentramos en pensar cuánto dinero le llegaba a las celebridades como Kim Kardashian o Taylor Swift por simplemente publicar un tweet con una ligera publicidad implícita en el, es increíble el poder que puede llegar a tener una persona en sus manos con menos de 140 caracteres.

También existen los Trending topics ( o tendencias, que quizá no suene tan bien , pero lo siento más cercano) que son palabras con o sin él # (Hashtag), estas palabras siempre son de temas que en el momento en el que alcanzan la tendencia están siendo usadas muchísimo en un país o lugar, o también pueden ser del tipo pagas, que son otra manera de publicidad más explícita pagada por las empresas para que las personas comiencen a poner el hashtag en sus tweets.

Terminado esto, el maestro ingreso a: http://www.twitaholic.com que es una página donde se muestran que cuentas son las más "poderosas" en twitter por su cantidad de seguidores; actualmente quien lidera este ranking es Katy Perry con un poco más de 82 millones de seguidores.

Después buscamos por una locación específica, en Colombia , los primeros dos puestos los ocupan las cuentas de los  dos canales de televisión del país , y las siguientes dos corresponden al presidente Santos y al Senador Uribe.

Esto último me da pie para pensar dos cosas sobre el país : primero, vivimos en un lugar completamente polarizado por las opiniones políticas ( sean estas la de Santos y la de su oposición en el centro democrático ), y dos que quizá estamos en un lugar lleno de masoquistas, pero bueno , mi posición política no es relevante aun.

También me impresiona la manera en la que un senador con su cuenta de twitter , esta siendo la principal barrera para que el gobierno opere sin muchas presiones, no sé si es correcto que alguien tenga tanto poder, y menos que lo posea en simplemente frases pequeñas escudadas por la intangibilidad de su identidad virtual.

Terminamos la clase observando un videos titulado : las victimas de facebook que trataba sobre personas que han cometido graves errores en la red social, y estos a su vez han repercutido seriamente en sus vidas personales.

Mis conclusiones :

En una sociedad hambrienta de contenidos polémicos y de diversas tendencias sociales , el twitter se ha convertido casi en un buffet, donde cada uno persigue lo que quiere e incluso se hace partícipe de ello - así sea por simple moda- es importante meditar cada una de nuestras publicaciones ya que dependiendo de cómo sean interpretadas podemos llenarnos de seguidores , o por el contrario, terminar más odiados que el zika.

Y así termino , pues me iré a servir mi tendencia del día.

Bibliografía :

1. http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/nueve-frases-sobre-redes-sociales